Culdevoak｜幼稚園教諭・保育士向けの職場環境＆キャリア形成学習

1.エンプロイアビリティ

ねらい ①継続学習を通して、様々なスキルを身に着ける意義を理解し、前向きに学習に取り組むきっかけを作る。
②現代社会で求められるスキルについて自己評価を行うことで、取り組むべき課題が明確になる。
期待できる受講者の変化 ・日々の業務に取り組む考え方が前向きになる。
・目標や目的をもって主体的に行動できるようになる。
・「自分たちが働く組織」の成長を考えられるようになる。
組織の変化 ・組織の進む方向性が明確になり、組織の成長スピードが加速する。

2.キャリア形成と保険制度

ねらい 自分を取り巻く環境、年金、社会保険制度、お金についての知識を身に着ける。同時に、自身の価値観を理解することで、長期的な目標設定を行うことができるようになる。
期待できる受講者の変化 ・目先の出来事にとらわれず、長期的な時間軸で「働くこと」について考えられるようになり、成長欲求や学習意欲が高まる。
・老後までを見据え、豊かに賢く生き抜くための具体的な準備を始められるようになる。
組織の変化 ・仕事と自分の人生のマッチングが進み、退職率の低下につながる。

3.コンプライアンスとハラスメント防止

ねらい 事例を用いてコンプライアンスやハラスメントについて考え、社内で基本となるルールを共有する。
期待できる受講者の変化 ・自分の行動の先をイメージして行動できるようになる。
・部下・後輩育成時の言葉の選び方、態度が変わる。
組織の変化 ・ハラスメントのリスクが軽減される。

4.コミュニケーション力

ねらい 自分のコミュニケーションの傾向を理解し、互いの価値観を認め合えるコミュニケーション力を身に着ける。
期待できる受講者の変化 ・互いを尊重したコミュニケーションがとれるようになる。
・安心して自分の考えを発言できるようになる。
組織の変化 ・組織の目標達成や顧客満足度向上に向け、前向きな意見交換ができる集団になる。

5.アンガー（怒り・イライラ）マネジメント

ねらい より良い職場環境や人間関係を作るために必要となる、自分の感情（メンタル）のコントロール方法を身に着ける。
期待できる受講者の変化 ・イライラや怒りを感じた時に、自分で自分の気持ちをコントロールできるようになる。
・物事を前向きにとらえ、小さなことで怒ったり落ち込んだりしないようになる。
組織の変化 ・組織内でメンタルコントロールに関する共通ルールができ、互いにルールを意識できるようになる。
・ルールを基に、自分や仲間の言動について正誤の判断ができるようになり、互いに働きかけることができるようになる。

6.キャリア形成と目標設定

ねらい ①前5回の講座の受講を振り返り、改めて自身のキャリア（人生）について考える。
②自分の目指す未来と現状の差を確認し、長期的・短期的な目標設定と具体的な行動計画を立て、実際に行動できるようになる。
期待できる受講者の変化 ・1つ1つの業務に目的意識を持つことができ、今まで以上に働くことにやりがいや生きがいを感じることができる。
組織の変化 ・個々の成長が組織の成長につながる。
・組織が活性化する。

集合研修：チームビルディング

ねらい ゲームを通して、お互いの考え方や価値観について情報共有の機会を作る。また、互いを認めあうワークを通して、安心して意見交換ができる職場環境づくりを促す。
期待できる受講者の変化 ・日々の業務中の笑顔が増える・互いの価値観を尊重したコミュニケーションをとれるようになる。
組織の変化 ・互いを認め合える職場環境の整備が進む。
・生産性が高まる。
・顧客満足度が高まる。